典型文献
基于岗位需求的专业英语POA混合式教学模式设计——以邮轮英语为例
文献摘要：
目前,高职专业英语存在课程内容碎片化呈现岗位职责、教学模式偏离岗位交际需求、课程考核方式和标准缺乏多元化问题.基于高职教学目标和行业需求,构建专业英语课程POA混合式教学模式,以职业岗位需求构建课程内容,以真实工作场景联动线下课堂,以语言产出为导向达成教学目标,以信息技术为支撑提高教学成效,以行业需求为中心提高学生综合素养.
文献关键词：
混合式教学;产出导向法;教学设计;师生评价
中图分类号：
作者姓名：
胡赛儿
作者机构：
浙江国际海运职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]胡赛儿-.基于岗位需求的专业英语POA混合式教学模式设计——以邮轮英语为例)[J].传奇故事,2022(23):51-53
A类：
B类：
岗位需求,POA,混合式教学模式,教学模式设计,邮轮英语,高职专业英语,岗位职责,离岗,交际,课程考核方式,高职教学,行业需求,英语课程,职业岗位,构建课程,工作场景,场景联动,联动线,线下课堂,语言产出,产出为导向,向达,成教,教学成效,学生综合素养,产出导向法,师生评价
AB值：
0.426056
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