典型文献
应然·实然·必然：幼儿数学教学的初心回归
文献摘要：
数学作为幼儿教育五大领域中必修的一门基础课程，在培养幼儿数学思维与数学素养方面具有举足轻重的地位。然而，很长一段时间以来，幼儿数学教学面临多重挑战，甚至出现教学内容不贴合幼儿实际、教学方法未能体现幼儿本位等问题。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王奕琳
作者机构：
上海市宝山区月浦四村幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]王奕琳-.应然·实然·必然：幼儿数学教学的初心回归)[J].幸福家庭,2022(18):13-15
A类：
B类：
应然,实然,幼儿数学教学,幼儿教育,五大领域,必修,基础课程,数学思维,数学素养,贴合
AB值：
0.30004
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