典型文献
利用绘本阅读促使幼儿数学思维能力提高
文献摘要：
数学起源于生活，又高于生活，是人类学习的一门必修课。特别是在幼儿时期进行数学学习，可以促进幼儿认识生活、认识世界、学习数学文化，这要求幼儿教师使用高质量的教学工具。在课堂实践中，采用合适的绘本进行教学实践，保证绘本的正确使用，提高幼儿的思维水平。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
吴镕婧
作者机构：
江苏省南通市海门区树勋幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]吴镕婧-.利用绘本阅读促使幼儿数学思维能力提高)[J].儿童绘本,2022(40):13-15
A类：
B类：
绘本阅读,幼儿数学,数学思维能力,能力提高,学起,源于生活,人类学,必修课,儿时,数学学习,认识世界,学习数学,数学文化,幼儿教师,教学工具,课堂实践,正确使用,思维水平
AB值：
0.501871
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