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如何在幼儿园教育中科学开展幼小衔接
文献摘要：
幼儿园阶段是幼儿成长的重要时期，这一时期也是幼儿向小学生过渡的关键时期，此时幼儿园的教育内容及教学方式的选择直接影响着幼儿各种能力的形成及素质的提升。但从目前的实际情况来看，部分幼儿园并没有处理好幼小衔接的各项事宜，导致幼儿在进入小学之前没有形成良好的独立意识和自理能力，在知识的学习上也存在一定的困难。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郑妍
作者机构：
河南省实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]郑妍-.如何在幼儿园教育中科学开展幼小衔接)[J].幸福家庭,2022(15):16-18
A类：
B类：
幼儿园教育,幼小衔接,幼儿园阶段,幼儿成长,小学生,教育内容,质的提升,事宜,立意,自理能力
AB值：
0.316678
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