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幼小衔接视角下幼儿前阅读能力的培养
文献摘要：
幼小衔接阶段是幼儿阅读启蒙的黄金时期，良好的阅读能力是幼儿顺利进入小学的关键素质。在这一时期，教师积极前阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣与阅读习惯，帮助幼儿掌握正确的阅读方法，可以为幼儿开展后续的学习奠定基础，有助于促进幼儿的发展。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
丁琪媛
作者机构：
常州市钟楼区清潭幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]丁琪媛-.幼小衔接视角下幼儿前阅读能力的培养)[J].幸福家庭,2022(12):22-24
A类：
B类：
幼小衔接,前阅读,阅读能力,衔接阶段,幼儿阅读,阅读活动,阅读兴趣,阅读习惯,阅读方法
AB值：
0.365222
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