典型文献
幼儿园生成课程与STEM教育融合的思考与实践
文献摘要：
近年来，随着社会各界对幼儿教育的关注度越来越高，生成课程受到了幼儿园的重视，幼儿园根据幼儿的具体情况制订的生成课程内容，在教学活动中彰显正确的生活观与价值观，使幼儿在丰富多彩的幼儿园生活中获得身体与心灵的成长。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王磊
作者机构：
江苏省泰州市艺术幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]王磊-.幼儿园生成课程与STEM教育融合的思考与实践)[J].幸福家庭,2022(06):22-24
A类：
B类：
幼儿园,生成课程,STEM,教育融合,思考与实践,幼儿教育,生活观,丰富多彩,多彩的
AB值：
0.324338
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