典型文献
以游戏为载体培养大班幼儿自主创编舞蹈的能力——以“小舞台游戏”为例
文献摘要：
随着时代的发展，家长和社会都十分注重幼儿的艺术教育。幼儿的生理和心理尚处在发育阶段，教师对幼儿进行舞蹈教学时，需要准确把握幼儿的身心特点。基于此，笔者根据自身实践经验，阐述了以游戏为载体，培养大班幼儿自主创编舞蹈能力的方法，以供大家参考。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
沈王萍
作者机构：
萧山区瓜沥镇七彩幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]沈王萍-.以游戏为载体培养大班幼儿自主创编舞蹈的能力——以“小舞台游戏”为例)[J].幸福家庭,2022(05):121-123
A类：
B类：
养大,大班幼儿,创编,艺术教育,发育阶段,舞蹈教学,身心特点
AB值：
0.265324
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