典型文献
在自主游戏中培养大班幼儿的积极情绪
文献摘要：
自主游戏在幼儿园的运用越来越广泛,幼儿园通过开展自主游戏,让幼儿在游戏中获得愉悦感,培养幼儿积极情绪,进一步提升幼儿社会认知能力,也有利于幼儿综合素质能力及心理发展水平的提高.自主游戏如同一个小小的社会缩影,能将幼儿对社会的适应能力折射出来,对幼儿今后发展有很大影响.为此,教师应该紧抓这一契机,营造良好的游戏环境,为幼儿提供更多表达以及交流的机会,保证幼儿可以主动融入游戏中,在游戏中形成健康的积极情绪.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李雅慧;钟华
作者机构：
安徽省合肥市明皇家园幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]李雅慧;钟华-.在自主游戏中培养大班幼儿的积极情绪)[J].家教世界·现代幼教,2022(06):50-51
A类：
B类：
自主游戏,养大,大班幼儿,积极情绪,幼儿园,愉悦感,社会认知能力,综合素质能力,心理发展,如同,同一个,小小的,缩影,折射出,射出来,教师应,紧抓,游戏环境
AB值：
0.367814
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