典型文献
以绘本为载体,培养大班幼儿阅读能力的实践与研究
文献摘要：
绘本阅读对大班幼儿口语表达及思维能力的培养发挥着重要作用。教师和家长都十分关注幼儿阅读能力的培育。本文分析绘本对幼儿阅读能力的影响，以绘本为媒介，寻找培养幼儿阅读能力的路径和方法。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
谭杰
作者机构：
山东省淄博市淄博师范高等专科学校附属幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]谭杰-.以绘本为载体,培养大班幼儿阅读能力的实践与研究)[J].儿童绘本,2022(20):10-12
A类：
B类：
养大,大班幼儿,幼儿阅读能力,实践与研究,绘本阅读,口语表达,路径和方法
AB值：
0.210499
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