典型文献
假装游戏对幼儿心理发展的影响及指导方法
文献摘要：
假装游戏属于不含欺骗目的有意识的游戏形式，是幼儿必不可少的一项活动。高质量的假装游戏可以培养幼儿的抽象思维和角色采择能力，增强幼儿的认知能力、语言能力和社交能力。笔者结合自身的实践经验，探讨了假装游戏对幼儿心理发展的影响。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
潘春妮
作者机构：
玉林师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]潘春妮-.假装游戏对幼儿心理发展的影响及指导方法)[J].幸福家庭,2022(05):67-69
A类：
角色采择
B类：
假装游戏,幼儿心理,心理发展,指导方法,欺骗,有意识,抽象思维,认知能力,语言能力,社交能力
AB值：
0.26125
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