典型文献
浅议幼儿园教育中游戏教学观察能力提升路径
文献摘要：
幼儿阶段的孩子正处于身体成长的关键期，也正是生活习惯和学习培养、社交能力培养、语言发展的重要阶段。教
师要抓住这个时间点，利用符合幼儿身心发展的方式，循序渐进地引导幼儿认识和掌握更多的基本技能。玩游戏是
所有幼儿喜欢的活动，利用游戏教学更贴近幼儿的心里。那么教师首先要对幼儿园教育中开展游戏教学的重要性有
足够的认识，在此基础上制定相应的教学策略。本文对幼儿园教育中游戏教学提升孩子观察能力的具体路径展开探
究以供参考。
文献关键词：
幼儿园教育;游戏教学;观察能力;教学路径
中图分类号：
作者姓名：
霍芷若
作者机构：
江西省吉安市青原区幼儿园 江西吉安 343009
文献出处：
引用格式：
[1]霍芷若-.浅议幼儿园教育中游戏教学观察能力提升路径)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(21):25-27
A类：
B类：
浅议,幼儿园教育,游戏教学,教学观察,观察能力,能力提升路径,幼儿阶段,关键期,生活习惯,社交能力,语言发展,幼儿身心发展,循序渐进,基本技能,玩游戏,心里,教学策略,教学提升,具体路径,教学路径
AB值：
0.321555
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
