典型文献
大班健康活动:情绪的表达和调节
文献摘要：
设计意图
学前阶段是幼儿情绪发展的重要时期,有意识地培养幼儿对情绪的自我认识,对于幼儿心理健康的维护具有极其重要的意义.如今:教师和家长都很关注幼儿的智商,对幼儿的情商及情绪管理往往关注不够,甚至忽略了,以至于幼儿在一日生活中产生一些不良情绪时不会合理宣泄和正确调节.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
严高莲;沐文扬
作者机构：
扬州市邗江区邗上中心幼儿园;扬州市机关第三幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]严高莲;沐文扬-.大班健康活动:情绪的表达和调节)[J].早期教育,2022(02):38-39
A类：
B类：
大班,健康活动,设计意图,学前阶段,幼儿情绪发展,有意识,自我认识,幼儿心理健康,护具,智商,情商,情绪管理,以至于,一日生活,不良情绪,会合,宣泄
AB值：
0.535925
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