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新课程理念下学生数学问题意识的培养方法
文献摘要：
随着教育事业的发展,学校和老师越来越重视学生在数学问题方面的教育,而老师更要不断地探究与发现,引导学生正确地进行学习,打造新颖的数学学习环境,提高数学教育模式的有效性.在这个发展教育的过程中,培养学生解决数学问题的能力,能够更好地促进学生在数学方面的发展,提高学生的数学成绩.本文从目前学生在数学问题方面的教育现状,以及如何在新课程理念下培养学生的数学问题意识来进行阐述.
文献关键词：
初中数学;问题意识;有效措施
中图分类号：
作者姓名：
杨凯东
作者机构：
江苏省启东折桂中学 226200
文献出处：
引用格式：
[1]杨凯东-.新课程理念下学生数学问题意识的培养方法)[J].数理天地（初中版）,2022(23):86-88
A类：
B类：
新课程理念,数学问题意识,培养方法,视学,探究与发现,数学学习,学习环境,数学教育,发展教育,数学成绩,教育现状,初中数学
AB值：
0.242286
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