典型文献
基于减负增效的初中数学教学策略探究
文献摘要：
减负增效是当前的教学改革方向,也是目标.初中数学教学中存在题海战术等问题,忽视了具体学情,导致学习压力、负担增大.因此,本文从现状、必要性、策略三个方面入手,阐述基于减负增效的初中数学教学策略探究.
文献关键词：
减负增效;初中数学;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
师三分
作者机构：
江苏省徐州市丰县范楼镇京庄初级中学 221742
文献出处：
引用格式：
[1]师三分-.基于减负增效的初中数学教学策略探究)[J].数理天地（初中版）,2022(20):32-34
A类：
B类：
减负增效,初中数学教学,教学策略,策略探究,改革方向,题海战术,学习压力
AB值：
0.171086
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