典型文献
基于数学文化优化初中数学教学
文献摘要：
为了更好地践行素质教育的思想,在对初中数学教学内容进行规划和把握的过程中,以学生学习能力增长为出发点,让学生在探索思考判断的过程中,有正确的数学学习价值观念十分重要.在这个过程中,还需要结合数学文化的基本思想,通过数学文化,指导学生规范自身的数学学习行为,这对于学生学习质量的提升具有十分重要的积极影响,所以,明确数学文化在初中数学教学中的基本作用是非常有必要的.
文献关键词：
数学文化;初中数学;策略分析
中图分类号：
作者姓名：
贾婷婷
作者机构：
江苏省常州市实验初级中学 213000
文献出处：
引用格式：
[1]贾婷婷-.基于数学文化优化初中数学教学)[J].数理天地（初中版）,2022(13):79-81
A类：
B类：
数学文化,初中数学教学,素质教育,探索思考,数学学习,学习价值,价值观念,基本思想,学习行为,学生学习质量
AB值：
0.193036
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