典型文献
渗入数学名言传承数学文化
文献摘要：
数学经典名言是数学文化的一部分,有的数学名言总结、概括了数学规律与结论,有的数学名言形象地刻画了数学思想方法……在课堂中恰当地引用名言,有利于学生理解和解决数学问题,涵养数学文化.基于教学实践,文章提出了初中数学教学中引入数学名言的有效路径:入门教学时,引用数学名言;导入新课时,引入数学名言;答疑解惑时,引入数学名言;衔接过渡时,引入数学名言.
文献关键词：
数学名言;数学文化;初中数学
中图分类号：
作者姓名：
潘锦万
作者机构：
江苏省灌南县扬州路实验学校 222500
文献出处：
引用格式：
[1]潘锦万-.渗入数学名言传承数学文化)[J].数学教学通讯,2022(23):65-66
A类：
数学名言
B类：
渗入,言传,数学文化,数学规律,数学思想方法,数学问题,初中数学教学,入门,课时,答疑,解惑,接过
AB值：
0.145894
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