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初中数学课堂教学效率提升策略研究
文献摘要：
初中是学生开启学习新阶段的重要过程,数学教学可以培养学生的创新能力,对于学生未来的发展具有重要意义,基于此,研究初中数学课堂教学效率提升策略.分析初中数学课堂教学现状,了解数学课堂的教学难题;从转变数学教学观念、制定层次化教学目标、培养学生良好的数学学习习惯、激发学生在数学课堂的潜在动力、重视初中数学课堂的个性化教学、搭建线上线下教学平台等方面,研究教学效率提升策略.通过以上研究,旨在提升学生的学习热情,为初中数学课程的学习提供动力.
文献关键词：
初中数学;课堂教学;效率提升策略
中图分类号：
作者姓名：
李桂彬
作者机构：
山东省临沂市蒙阴县育英学校 276200
文献出处：
引用格式：
[1]李桂彬-.初中数学课堂教学效率提升策略研究)[J].数理天地（初中版）,2022(11):54-56
A类：
B类：
初中数学课堂,数学课堂教学,课堂教学效率,效率提升策略,教学现状,解数,教学难题,变数,数学教学观,教学观念,层次化教学,数学学习习惯,个性化教学,线上线下教学,教学平台,学习热情,初中数学课程
AB值：
0.213852
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