典型文献
核心素养理念下的初中数学课堂教学实践
文献摘要：
以目前的教育形势来看,核心素养的理念,掀起了教育界对其深入研究和探讨的浪潮,各个阶段与学科的教师对此纷纷提出了看法,也于教学实践中进行深入探究.针对初中数学的情况,一节有效的数学课包括了情境、问题、练习、小结等环节,其有效性也直接影响了课堂教学的质量.鉴于此,教师需要在教学实践中,以学生当前的实际情况为基准,对各个教学环节都精心设计,落实核心素养理念,探索和灵活运用更加科学合理的教学方式,使教学质量和效率获得显著提升.这样才能让学生在兴趣引导下展开学习,在掌握理论知识的基础上,使自身的数学实践应用能力得到提高.
文献关键词：
初中数学;课堂教学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
李艳
作者机构：
山东省临沂市蒙阴县育秀中学 276200
文献出处：
引用格式：
[1]李艳-.核心素养理念下的初中数学课堂教学实践)[J].数理天地（初中版）,2022(05):48-50
A类：
B类：
核心素养理念,初中数学课堂,数学课堂教学,课堂教学实践,教育界,各个阶段,一节,练习,小结,教学环节,精心设计,灵活运用,质量和效率,兴趣引导,开学,数学实践,实践应用能力
AB值：
0.300028
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