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初中数学动点问题解决策略研究
文献摘要：
在初中数学课堂教学和中考中,动点是初中数学的重点.动点问题将数学基础知识和数学的基本技能完美地结合到一起,不仅考查了学生的基础知识掌握情况,也考查了学生的数学核心素养.但在教学实践中,受到多种因素的制约,学生在面临动点问题时,常常不知所措,解题失误率非常高.鉴于此,在本论文中结合具体的例题,对数学动点问题的具体解决策略进行了详细地研究.
文献关键词：
初中数学;核心素养;动点问题;解题策略
中图分类号：
作者姓名：
吴丽蓉
作者机构：
福建省漳州市第三中学 363000
文献出处：
引用格式：
[1]吴丽蓉-.初中数学动点问题解决策略研究)[J].数理化解题研究,2022(32):23-25
A类：
B类：
动点问题,问题解决策略,初中数学课堂,数学课堂教学,中考,考中,基础知识,基本技能,合到,考查,知识掌握情况,数学核心素养,不知所措,失误率,本论,例题,解题策略
AB值：
0.299875
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