典型文献
让操作闪亮起来——小学数学精彩课堂动手实践教学分析
文献摘要：
素质教育要求当下的小学数学教学重视培养小学生的综合素质,填鸭式的理论教学模式不适用于当下的小学数学课堂教学.文章联系现阶段小学数学课堂教学情况,认真分析了在数学课堂教学中组织动手实践教学活动的作用,同时从不同角度分析推进动手实践教学的策略,提出几点教学意见,以供参考.
文献关键词：
小学数学;精彩课堂;实践教学;操作
中图分类号：
作者姓名：
刘志锋
作者机构：
甘肃省庆阳市华池县城关小学 甘肃 庆阳 745600
文献出处：
引用格式：
[1]刘志锋-.让操作闪亮起来——小学数学精彩课堂动手实践教学分析)[J].课程教育研究,2022(09):97-99
A类：
B类：
闪亮,亮起,精彩课堂,动手实践,教学分析,素质教育,教育要求,小学数学教学,小学生,填鸭式,理论教学,小学数学课堂教学,教学情况,进动
AB值：
0.227933
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