典型文献
多媒体教学视域下的初中数学教学对策探究
文献摘要：
社会的发展给教师带来新的任务,教师代表着知识,更代表着先进的理念.作为初中数学教师,要注重教学手段的推陈出新,不断地学习新的教学方法,能够为学生带来更加实用的学习手段是教师的任务.初中数学知识点较多,并且相互之间关联性较大,要想让学生能够把各部分知识的内容都串联起来,还需要教师在课堂教学中积累经验,把多媒体教学手段灵活性地运用到教学活动之中.
文献关键词：
初中数学;多媒体;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
谢元平
作者机构：
福建省南平市延平区塔前中学
文献出处：
引用格式：
[1]谢元平-.多媒体教学视域下的初中数学教学对策探究)[J].考试周刊,2022(32):59-63
A类：
B类：
多媒体教学,教学视域,初中数学教学,教学对策,对策探究,初中数学教师,教学手段,推陈出新,地学,数学知识,知识点,相互之间,积累经验
AB值：
0.303102
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