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模拟教学在产科临床见习教学中的应用研究
文献摘要：
目的：研究模拟教学在产科临床见习教学中的应用效果。方法：选取2021年8月-2022年8月间于我院产科临床见习的85名见习生作为研究对象，根据教学方法差异分为常规组（常规临床带教）和模拟组（模拟临床教学），对比两组见习生理论和实践考试成绩、实践技能评分、成绩优秀率、及格率、带教医师满意度评分和见习生满意度。结果：模拟组见习生理论和实践考试成绩、实践技能评分、成绩优秀率、及格率、带教医师满意度评分和见习生满意度高于常规组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：模拟教学在产科临床见习教学中应用效果显著，可以有效提升见习生的考试成绩和技能掌握水平，带教医师和见习生对这种教学方法更为满意，建议临床使用。
文献关键词：
模拟教学;产科;临床见习教学;应用
中图分类号：
作者姓名：
王伟
作者机构：
北京市延庆区医院·北京大学第三医院延庆医院，北京 102100
文献出处：
引用格式：
[1]王伟-.模拟教学在产科临床见习教学中的应用研究)[J].康颐,2022(23):218-220
A类：
B类：
模拟教学,产科临床,临床见习教学,我院,见习生,临床带教,临床教学,考试成绩,实践技能,成绩优秀,优秀率,及格率,医师满意度,满意度评分,满意度高,技能掌握,临床使用
AB值：
0.171027
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