典型文献
小学德育校本课程的开发与应用研究
文献摘要：
随着新《课标》改革的逐渐深入，许多学校和教师都开始了转变教学理念的改革，对教育重新进行了认识。新《课标》的改革要求推行素质教育，促进学生综合素质的发展，在这个过程中，很多教师发现，想要促进学生的综合发展，光依靠语数英等科目是远远不足的，小学生的德育教学显得更加重要，但是目前来说，德育一直都是以课本和理论教学，这让小学生对于这门课程根本没有兴趣，德育也失去了实际的教学意义，这也正是因为教学内容的落后，教师教学思维的僵化，限制了教学的创新。所以改变传统更多的教学思维和教学方法已经成为每个教师都需要面对的问题，校本课程成为十分有效的一个环节，教师可以根据学生的实际情况和学习现状，制定出一些符合学生身心发展的德育校本课程，通过德育校本的应用，为学生的德育打下良好的基础，让学生有一个更加美好的未来。
文献关键词：
小学德育;校本课程;具体应用
中图分类号：
作者姓名：
向苗苗
作者机构：
山东省东营市东营区金湖学校
文献出处：
引用格式：
[1]向苗苗-.小学德育校本课程的开发与应用研究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(22):114-116
A类：
B类：
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AB值：
0.286195
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