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农村小学经典诵读校本课程的开发与实施
文献摘要：
开发和实施经典诵读校本课程是学校积极响应国家号召,对国家课程体系的一种有益补充.课程的开设有利于学生的个性发展和创建特色学校.农村小学更应该根据自身的优势及特点,将传统经典文化融入课程体系,丰富教学内容,进一步弥补学校教育中的欠缺.经典诵读校本课程在农村小学开发与实施有其必要性和可行性.本课程的实施能够有效地优化当前农村小学经典诵读教育活动,提高小学生的语文素养,促进学生个性发展和综合素质提升.
文献关键词：
农村小学;经典诵读;校本课程
中图分类号：
作者姓名：
秦月梅;俞宏仁
作者机构：
甘肃省古浪县城关第一小学,甘肃古浪733100
文献出处：
引用格式：
[1]秦月梅;俞宏仁-.农村小学经典诵读校本课程的开发与实施)[J].学周刊,2022(15):77-79
A类：
B类：
农村小学,经典诵读,校本课程,开发与实施,积极响应,国家课程,特色学校,传统经典,经典文化,文化融入课程,学校教育,必要性和可行性,教育活动,高小,小学生,语文素养,学生个性发展,综合素质提升
AB值：
0.26474
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