典型文献
信息技术背景下的小学语文课堂教学研究
文献摘要：
对于小学生来说，语文是最基础也是极其重要的一门学科，同时也为小学生学好其他学科打下坚实的基础，同时小学语文在培养学生文学素养以及传统文化传承发挥着不可替代的作用。但是，由于小学生活泼好动，注意力不易集中，所以对枯燥乏味的“填鸭式”课堂教学缺乏主动学习力，而且大部分教师的传统教学模式已经大大阻碍了小学语文教育发展的步伐。对此，在小学语文教育中运用信息技术也是语文教育前所未有的新机遇，并且现代信息科技以其生动、形象、立体、丰富多样的课堂表现形式来引导小学生，能够更有效地推动小学语文教育以及学生全面发展。基于此，本文首先分析了小学语文课程的特点以及教育现状，然后阐述了小学语文中运用信息技术的意义，最后探讨了基于信息技术背景下小学语文课堂教学的策略，希望能对相关研究做出参考性建议。
文献关键词：
信息技术;小学语文
中图分类号：
作者姓名：
王雅琪
作者机构：
威海经济技术开发区青岛路小学/山东省威海市
文献出处：
引用格式：
[1]王雅琪-.信息技术背景下的小学语文课堂教学研究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(22):51-53
A类：
B类：
信息技术背景,小学语文课堂,语文课堂教学,课堂教学研究,生来,小学生学,学好,文学素养,传统文化传承,活泼,好动,枯燥乏味,填鸭式,主动学习,学习力,传统教学模式,小学语文教育,信息科技,课堂表现,学生全面发展,小学语文课程,教育现状,参考性
AB值：
0.240875
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