典型文献
加强互动教学,提高小学语文课堂教学效率
文献摘要：
小学时期的语文教学对于学生今后的发展和成长有着不可忽视的作用，所以老师和学校在这一阶段当中就要重视学生的语文学习，帮助学生养成良好的学习习惯以及基础知识的储备。而互动教学作为小学语文教育当中重要的学识方式，不仅凸显了学生在课堂上的主体地位，还改变了传统教学中的弊端，从而促使学生的思维得到个性化的发展。
文献关键词：
小学语文;互动教学;教学效率
中图分类号：
作者姓名：
陆洁
作者机构：
江苏省宿迁经济技术开发区金鸡湖路小学 江苏 宿迁 223800
文献出处：
引用格式：
[1]陆洁-.加强互动教学,提高小学语文课堂教学效率)[J].读与写,2022(30):37-39
A类：
B类：
加强互动,互动教学,高小,小学语文课堂,语文课堂教学,课堂教学效率,语文教学,视学,语文学习,生养,良好的学习习惯,基础知识,教学作为,小学语文教育,学识,堂上
AB值：
0.317956
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