典型文献
多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用策略研究
文献摘要：
近年来，随着我国的信息技术水平不断提升，在教育领域中，以信息技术为依托的现代化教学模式的应用较为广泛，实现了教学模式的创新发展，在小学语文教学中，应用多媒体技术，有效提升了教学质量，激发了学生的参与兴趣。阅读教学是语文学科中的重点内容，但在应用多媒体技术的过程中，出现了一些问题，限制了阅读教学水平的提升，教师需要深入研究阅读教学中存在的一些问题，体现出多媒体技术在阅读教学中的应用价值，以此采取相应的策略，提升阅读教学质量。本文就多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用策略进行分析与探讨，以供相关人员参考。
文献关键词：
多媒体技术;小学语文;阅读教学;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
许静
作者机构：
济宁高新区冠亚小学/山东省济宁市
文献出处：
引用格式：
[1]许静-.多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用策略研究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(17):3-5
A类：
B类：
多媒体技术,小学语文阅读教学,应用策略研究,信息技术水平,现代化教学模式,小学语文教学,语文学科,重点内容,教学水平,阅读教学质量,分析与探讨
AB值：
0.160328
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
