典型文献
基于培养计算思维的小学编程教育课程的开发与实践
文献摘要:
随着现代化进程的不断加快,互联网发展的势头强劲,计算思维能力也成了教育所关注的焦点。计算思维作为一种 基本的数据处理分析能力,其在教育领域中的地位越来越高。所以,在中小学阶段,培养学生的计算思维能力是十 分必要的。本文以培养计算思维能力为基础,分析了在小学阶段开展编程教育课程出现的可行性,以及如何更好地 将编程教育课程应用于实践教学,以期为小学编程教育课程的开发与实践提供参考。
文献关键词:
计算思维;培养;小学编程;教育;实践
中图分类号:
作者姓名:
王政
作者机构:
青岛大枣园小学 山东青岛 266100
文献出处:
引用格式:
[1]王政-.基于培养计算思维的小学编程教育课程的开发与实践)[J].新教育时代电子杂志(教师版),2022(41):128-130
A类:
B类:
小学编程教育,编程教育课程,开发与实践,互联网发展,势头,计算思维能力,数据处理分析,分析能力,中小学阶段,课程应用
AB值:
0.187802
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