典型文献
在小学数学课堂中培养学生倾听能力的策略研究
文献摘要：
倾听对于小学生学习数学是非常重要的一种能力，能够促进学生进行思考，使学生在上课时能够集中注意力，提高 大脑思维的灵活性，有助于学生更好地学习数学。所以，倾听能力的提升，对于正处于小学阶段学习数学的学生们 来说，是不可或缺的。有了这种能力，在学习数学的过程中，学生会勤于思考，学习效率会更高。
文献关键词：
小学数学;教学策略;学生倾听;倾听能力
中图分类号：
作者姓名：
薛芳
作者机构：
青岛西海岸新区珠江路小学 山东青岛 266555
文献出处：
引用格式：
[1]薛芳-.在小学数学课堂中培养学生倾听能力的策略研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(39):26-28
A类：
B类：
小学数学课堂,学生倾听,倾听能力,小学生学,学习数学,上课时,大脑思维,地学,小学阶段,学生们,学生会,勤于思考,学习效率,教学策略
AB值：
0.327794
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