典型文献
“互联网+”背景下小学数学教师信息素养提升路径浅析
文献摘要：
现代化教育背景下，对教师信息素养提出了更高的要求。特别是对于小学数学教师而言，应具备良好的信息素养，
伴随着日常教育活动的进行，能够科学融入现代化信息技术等，为学生营造良好上课环境的同时，也能够切实提升
学生的综合数学素养，为学生今后发展奠定良好基础。对此，文章着重阐述了提升小学数学教师信息素养的路径，
希望能够给相关人士提供些许参考。
文献关键词：
互联网+;小学数学教师;信息素养;提升
中图分类号：
作者姓名：
肖飞
作者机构：
重庆市沙坪坝区育英小学 重庆 400030
文献出处：
引用格式：
[1]肖飞-.“互联网+”背景下小学数学教师信息素养提升路径浅析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(38):23-25
A类：
B类：
小学数学教师,教师信息素养,素养提升,现代化教育,教育背景,日常教育,教育活动,现代化信息技术,上课,数学素养,良好基础,些许
AB值：
0.234254
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