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基于素质教育背景的小学数学教学改革探讨
文献摘要：
近年来,我国教育部一直通过课中革命的方式来促进教育教学的改革和发展,同时,随着社会对教育"培养什么人、怎样培养人"的深度追问,我国教育目标经历了从"双基"到"三维目标"再到"核心素养"的发展历程.在学生成长的长河当中,数学的地位在小学阶段是不可撼动的,数学是培养学生思维能力的重要学科,在小学当中非常重要.伴随着素质教育改革,小学数学教师如何将素质教育的相关理念应用在数学中,成了相当大的问题.对于这个问题,笔者在本文中讲述了素质教育的重要性,希望在本命题中有所突破.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
祁炜
作者机构：
甘肃省东乡族自治县大塬学校,甘肃 临夏
文献出处：
引用格式：
[1]祁炜-.基于素质教育背景的小学数学教学改革探讨)[J].新课程,2022(03):59
A类：
B类：
素质教育背景,小学数学教学,数学教学改革,教学改革探讨,直通,课中,追问,教育目标,双基,三维目标,核心素养,学生成长,长河,小学阶段,撼动,学生思维能力,小学数学教师,理念应用,本命,有所突破
AB值：
0.403854
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