典型文献
提升小学生数学问题解决能力的实践研究
文献摘要：
提升数学问题解决能力是促进小学生长远发展的必然选择,小学数学教师应聚焦于核心素养的根本要求,实现对课堂教学的优化布局,将数学问题解决能力的培养切实地渗透到教学工作中.文章聚焦于小学数学教学实践探究,强调新课标背景下提升小学生问题解决能力的必要性.文章在分析制约数学问题解决能力培养影响因素的基础上,提出相对应的优化策略,全面实现对小学数学课堂教学的优化布局,以期切实转变小学数学教学现状,为小学生问题解决能力的提升奠定良好基础.
文献关键词：
小学数学;问题解决能力;实践
中图分类号：
作者姓名：
蔡美香
作者机构：
福建省寿宁县平溪中心小学,福建宁德 355505
文献出处：
引用格式：
[1]蔡美香-.提升小学生数学问题解决能力的实践研究)[J].教师,2022(21):51-53
A类：
B类：
小学生数学,数学问题解决能力,小学数学教师,教师应,核心素养,优化布局,渗透到,教学工作,小学数学教学实践,教学实践探究,新课标背景,学生问题,约数,全面实现,小学数学课堂教学,教学现状,良好基础
AB值：
0.176759
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
