典型文献
基于数学素养探究珠心算与小学数学的整合教学
文献摘要：
珠心算是我国文化的一种传承,小学生们应当努力学好珠心算,去传承我们这个宝贵的传统文化,珠心算本身也具有提升学生们思维等方面,有助于小学生大脑的发展.珠心算对学生的优势也逐渐被学校和教师认识到,因此,将珠心算和小学数学完美地融入在一起成为小学数学教师需要重点研究的方向,才能够有效提升小学数学课堂教学的质量.本文主要通过研究珠心算运用在小学数学教学中的意义,并通过对把算盘作为教学中的教具;鼓励学生养成良好的思考习惯;激发学生数学学习的积极性和兴趣;创设良好的学习环境;利用情境将小学数学与珠心算联合;以及利用多媒体技术进行教学等方式进行探究,更好地开展小学数学的课堂教学,促进学生的发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周卫红
作者机构：
江苏省靖江市西来镇土桥实验学校,江苏靖江 214500
文献出处：
引用格式：
[1]周卫红-.基于数学素养探究珠心算与小学数学的整合教学)[J].情感读本,2022(09):75-76
A类：
B类：
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AB值：
0.215055
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