典型文献
核心素养理念背景下高中英语深度学习教学举措
文献摘要：
本文首先提出高中英语深度学习基本知识，然后对核心素养理念背景下高中英语深度学习教学的应用价值进行阐
述，最后详细论述和总结了核心素养理念背景下高中英语深度学习教学举措，主要包括积极转变师生角色、制定单
元整体教学目标、开展问题探究式学习，以此来不断提高高中英语深度学习教学水平与质量，同时与核心素养理念
的需求相一致。所以基于核心素养视角下，教师应加强有关深度学习理念知识的积极性，高度重视深度学习，以此
来不断提高英语课堂教学效率。
文献关键词：
核心素养;高中英语;深度学习;教学举措
中图分类号：
作者姓名：
韩艳昭
作者机构：
河北师范大学附属实验中学 河北石家庄 050091
文献出处：
引用格式：
[1]韩艳昭-.核心素养理念背景下高中英语深度学习教学举措)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(35):63-65
A类：
B类：
核心素养理念,高中英语,英语深度学习,学习教学,教学举措,基本知识,细论,师生角色,定单,整体教学,问题探究式,探究式学习,教学水平,相一致,核心素养视角,教师应,深度学习理念,英语课堂教学,课堂教学效率
AB值：
0.245859
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