典型文献
启发式教学在高中英语中的应用分析
文献摘要：
启发式教学模式契合了新课改理念,基于教学目标、学生的实际学情,通过多样化的启发、诱导等促使学生以积极主动的态度参与到知识探究学习中,并在启发探究中培养综合素养.基于此,文章立足于启发式教学的内涵对当前高中英语课堂教学情况进行了分析,并探索了启发式教学模式的具体开展途径.
文献关键词：
核心素养;高中英语;启发式教学;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
康彩赟
作者机构：
甘肃省武威第二中学,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]康彩赟-.启发式教学在高中英语中的应用分析)[J].学周刊,2022(32):142-144
A类：
B类：
启发式教学模式,新课改理念,实际学情,积极主动,探究学习,综合素养,高中英语课堂教学,教学情况,开展途径,核心素养
AB值：
0.213767
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