典型文献
例谈词块教学在小学英语词汇教学中的有效应用
文献摘要：
词汇是英语学习的基础。多数小学生因对词汇掌握得不好而影响了后续的英语学习。笔者认为，有效应用词块教学
于小学英语词汇教学中能帮助小学生掌握词汇。基于目前我国对小学英语词块教学研究尚停留在理论研究阶段，笔
者结合自身词块教学实践与思考，分析了词块教学的优势，系统介绍了小学英语教学中词块教学策略与应用中的注
意事项，以更新教师教学观念、转变教学模式、提高教学质量，并填补我国小学英语词块教学实践研究的空白。
文献关键词：
词块教学;词汇教学;小学英语教学
中图分类号：
作者姓名：
林绚
作者机构：
肇庆高新区实验小学 广东肇庆 526200
文献出处：
引用格式：
[1]林绚-.例谈词块教学在小学英语词汇教学中的有效应用)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(30):7-9
A类：
B类：
例谈,词块教学,英语词汇教学,有效应用,英语学习,小学生,用词,研究阶段,教学实践与思考,小学英语教学,中词,教学策略,新教师,教师教学,教学观念,提高教学质量,国小,教学实践研究
AB值：
0.188567
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