典型文献
游戏在学前教育中的有效应用探讨
文献摘要：
如今，在课程游戏化教学理念下，幼儿园教师也倾向于开展游戏化教学，让幼儿在玩游戏的过程中学习知识和技
能。只是在当前的学前教育中，游戏教学中还存在一些问题。这就需要教师充分认识到游戏是幼儿园比较基础的教
育活动，认识游戏在幼儿园教育活动中的运用价值，并积极探寻有效的游戏化教育策略，将其全面融入到游戏化教
学过程中，适当地发挥教师在游戏活动中的指导作用，同时也充分尊重学生在游戏中的学习主体性作用，从而推进
幼儿园游戏化课程的教学改革。
文献关键词：
幼儿园学前教育;游戏教育策略
中图分类号：
作者姓名：
黄晓中
作者机构：
广西玉林市玉州区教师进修学校 广西玉林 537000
文献出处：
引用格式：
[1]黄晓中-.游戏在学前教育中的有效应用探讨)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(25):4-7
A类：
游戏教育策略
B类：
有效应用,应用探讨,课程游戏化,游戏化教学,幼儿园教师,玩游戏,学习知识,游戏教学,幼儿园教育活动,运用价值,游戏化教育,游戏活动,尊重学生,学习主体性,主体性作用,幼儿园游戏,游戏化课程,幼儿园学前教育
AB值：
0.32634
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