典型文献
幼儿园课程游戏化的有效实施策略探究
文献摘要：
课程游戏化是幼儿园教育改革的重要内容,符合幼儿教育发展需求.鉴于此,文章作者从幼儿园课程游戏化的概述与实施原则入手,对当前幼儿园课程游戏化中存在的问题进行了分析,并从"加强幼儿教师培训,提升教师的教学水平""设置专门游戏区域,提升幼儿的游戏兴趣""充分挖掘游戏元素,丰富游戏化教学内容""重视游戏活动评价,发挥教师指导作用"四个方面探讨了实现幼儿园课程游戏化的策略,供幼儿教育工作者参考.
文献关键词：
幼儿园;课程游戏化;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
田丽屏
作者机构：
福建省厦门市海沧区未来之星幼儿园建港路分园,福建 厦门 361000
文献出处：
引用格式：
[1]田丽屏-.幼儿园课程游戏化的有效实施策略探究)[J].教师,2022(35):78-80
A类：
B类：
幼儿园课程,课程游戏化,有效实施策略,实施策略探究,幼儿园教育,幼儿教育,实施原则,幼儿教师,教师培训,教学水平,游戏元素,游戏化教学,游戏活动,活动评价,教师指导,教育工作者
AB值：
0.251582
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