典型文献
专业认证背景下
本科高校学前教育专业学生实践能力提升的策略研究
文献摘要：
近几年，我国出台了一套关于提高师范院校学生实践教学水平的教育方针，表明了在师范院校学生中，教育实习的
重要性和我国对师范院校学生的实践教学水平的要求。学前教育专业的教学实习水平对其毕业后的学业水平有很大
的影响，也会对学前教育的教学品质产生重要的作用。基于此，本文笔者从专业认证的背景作为起点，重点对学前
教育本科生专业实践能力存在问题进行了分析和研究，根据具体的问题提出了切实可行的对策和设想，意在提升我
国高校学生的实践教学能力水平。
文献关键词：
师范类专业认证;学前教育;教育实践能力
中图分类号：
作者姓名：
张超群
作者机构：
广东白云学院 广东广州 510080
文献出处：
引用格式：
[1]张超群-.专业认证背景下
本科高校学前教育专业学生实践能力提升的策略研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(23):94-96
A类：
B类：
专业认证背景下,本科高校,高校学前教育,学前教育专业学生,学生实践能力,高师,师范院校学生,教学水平,教育方针,教育实习,教学实习,习水,学业水平,教学品质,文笔,本科生,专业实践能力,分析和研究,高校学生,实践教学能力,教学能力水平,师范类专业认证,教育实践能力
AB值：
0.351971
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