典型文献
高校学前教育专业实践教学体系的构建路径研究
文献摘要：
随着教育理念不断升级优化,学前教育已经成为教育的重要内容.因此高校在学前教育专业建设中应重点关注实践教学,利用科学合理的教学方式培养优秀的幼儿教师,同时应该结合理论和实践内容创新实践教学制度,利用不同的实践教学制度构建符合时代发展特征的学前教育专业实践教学体系,为国家输送大量优质幼儿教师.当前,大部分高校在学前教育中存在着一定的问题,因此高校教学工作者应该明确培养优秀人才的责任,针对实践教学中存在的问题提出有针对性的策略.
文献关键词：
高校;教育专业;实践教学体系;构建路径
中图分类号：
作者姓名：
于玉玲
作者机构：
黑龙江工业学院,黑龙江 鸡西,158100
文献出处：
引用格式：
[1]于玉玲-.高校学前教育专业实践教学体系的构建路径研究)[J].俏丽·教师,2022(14):61-63
A类：
B类：
高校学前教育,学前教育专业,专业实践教学,实践教学体系,构建路径,升级优化,专业建设,幼儿教师,内容创新,教学制度,制度构建,发展特征,高校教学,教学工作,优秀人才
AB值：
0.235799
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