典型文献
单词呈现频率对大学生英语词汇记忆效果的影响
文献摘要：
高频浏览式记忆是指对单词的快速、多次和循环性浏览以实现记忆目的的记忆方法。本研究采用2×3混合实验设
计，验证了浏览式记忆法的有效性。通过与传统的低频记忆方式在不同时间间隔保持量上进行对比，发现两种方式
的记忆效果无显著差异，证明浏览式记忆法同样是一种有效的记忆方法。此外，个体识读音标水平与浏览频率存在
交互作用，高频浏览式记忆法更适合能够熟练掌握音标的学生，而音标基础薄弱的学生使用效果适得其反。实验还
发现，词汇策略在单词保持量上起着重要作用。
文献关键词：
单词呈现频率;记忆效果;单词软件;音标;词汇策略
中图分类号：
作者姓名：
韩辰璐
作者机构：
浙江工业大学 浙江杭州 310000
文献出处：
引用格式：
[1]韩辰璐-.单词呈现频率对大学生英语词汇记忆效果的影响)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(22):73-75
A类：
单词呈现频率
B类：
大学生英语,英语词汇,词汇记忆,记忆效果,浏览,循环性,记忆方法,记忆法,时间间隔,两种方式,果无,识读,读音,音标,熟练掌握,基础薄弱,使用效果,适得其反,词汇策略,上起,单词软件
AB值：
0.374985
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