典型文献
夯实英语基础教育提升词汇记忆水平
文献摘要：
通过多年乡镇中学英语教学实践和探索,就如何让生源结构复杂、英语基础薄弱、接受能力有限的学生学好英语,本文全方位总结了中学英语词汇记忆技巧,让单词记忆更科学、高效,进而提升英语综合能力.
文献关键词：
中学;英语;词汇;轻松;记忆
中图分类号：
作者姓名：
孙燕萍
作者机构：
江苏省苏州市木渎南行中学，江苏? 苏州? 215101
文献出处：
引用格式：
[1]孙燕萍-.夯实英语基础教育提升词汇记忆水平)[J].时代教育,2022(18):100-102
A类：
B类：
英语基础,基础教育,教育提升,词汇记忆,记忆水平,乡镇中学,中学英语教学,实践和探索,生源结构复杂,基础薄弱,学好,中学英语词汇,单词,英语综合能力,轻松
AB值：
0.42923
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