典型文献
试论思维导图在初中英语单词教学中的应用
文献摘要：
相比小学英语,初中英语教学内容更加复杂,整体知识难度有所增加,教学节奏也会加快.对大部分学生而言,学习英语的最大困难就是单词基础不牢固,这对后续语法、句式和阅读的学习造成了很大的影响.思维导图是一种表达放射性思维的图形工具,通过运用一些线条、符号、词汇和图像来把冗长枯燥的信息,变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图.文章围绕思维导图展开初中英语单词教学分析,旨在提高单词教学效果.
文献关键词：
初中英语;思维导图;单词教学
中图分类号：
作者姓名：
陈剑锋
作者机构：
甘肃省临洮县站滩初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈剑锋-.试论思维导图在初中英语单词教学中的应用)[J].基础教育论坛,2022(19):60-61
A类：
B类：
思维导图,英语单词,单词教学,小学英语,初中英语教学,整体知识,教学节奏,语法,句式,线条,和图像,冗长,枯燥,组织性,教学分析
AB值：
0.247386
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