典型文献
立足“学为中心”理念，创新初中英语教学
文献摘要：
伴随着教育改革的不断深入，每一名初中英语教师都应该树立起“学为中心”的理念，注重在教学中发挥学生的主
体性，使得学生感受到英语知识的魅力，并在主动学习的过程中收获成功的喜悦。鉴于“学为中心”的理念与初中
英语教师以往遵循的“以师为本”理念相冲突，围绕自身教学展开创新是势在必行的事情。在创新过程中，教师要
逐一认识到单词、阅读和写作的重要性，并围绕这三方面的教学进行深入钻研，展开有效的创新。在单词教学中进
行创新，教师需要运用自然拼读法和联想记忆法，还需要鼓励学生围绕单词编写对话；在阅读教学中进行创新，教
师需要进行情境创设、设计探究任务和鼓励学生交际；在写作教学中进行创新，教师需要引入时事话题、构建写作
框架和重视评改环节。
文献关键词：
学为中心;英语教学;有效创新
中图分类号：
作者姓名：
曾琳
作者机构：
新疆塔城地区额敏县教育和科学技术局 新疆塔城 834600
文献出处：
引用格式：
[1]曾琳-.立足“学为中心”理念，创新初中英语教学)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(32):70-72,182
A类：
B类：
学为中心,初中英语教学,初中英语教师,主动学习,喜悦,相冲突,身教,创新过程,阅读和写作,钻研,开有,单词教学,自然拼读法,联想,记忆法,阅读教学,情境创设,设计探究,探究任务,交际,写作教学,时事,评改,有效创新
AB值：
0.358961
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