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小组合作学习模式在初中数学教学中的运用
文献摘要：
数学是一门非常重要的学科，具备抽象性、逻辑性、严密性等特性，是初中教学的重难点。小组合作学习模式是一
种区别于传统教学模式的新型教学模式，能够很好地契合新课改要求，更利于培养学生的学科核心素养，带动学生
的综合素质发展。在初中数学教学中运用小组合作学习模式是现代化教育发展的一大趋势，然而就现实情况而言，
此项工作的落实还存在较多问题。本文从四个维度出发，对“初中数学教学中的小组合作学习模式应用”进行了讨
论，希望能够对优化小组合作学习模式的应用、提高初中数学教育实效性有所助益。
文献关键词：
小组合作;初中数学;学习模式;数学教学;运用
中图分类号：
作者姓名：
张治钰
作者机构：
环县虎洞镇初级中学 甘肃庆阳 745715
文献出处：
引用格式：
[1]张治钰-.小组合作学习模式在初中数学教学中的运用)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(17):133-135
A类：
B类：
小组合作学习模式,初中数学教学,抽象性,逻辑性,严密性,初中教学,重难点,传统教学模式,新型教学模式,地契,新课改,改要,学科核心素养,现代化教育,现实情况,此项工作,模式应用,初中数学教育,教育实效性,助益
AB值：
0.208349
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