典型文献
初中信息技术教学中的小组合作学习模式探讨
文献摘要：
近年来，随着我国教育水平不断进步，国家对学生学习能力以及学习水平提出了新的要求，这意味着教师要确保课堂效率，保证课堂质量，就必须要转变自身陈旧的教学观念，运用新的教学方法。小组合作学习模式当前被广泛运用在信息技术教学过程中，这种学习模式不仅能够激发学生学习兴趣，提高学生学习积极性，还能够活跃课堂氛围，构建高效课堂。本文将围绕“初中信息技术教学中的小组合作学习模式”这一话题进行研究和探讨。
文献关键词：
初中信息技术;小组合作学习
中图分类号：
作者姓名：
安登发
作者机构：
甘肃省临夏回族自治州积石山县吹麻滩初级中学 甘肃 积石山 731700
文献出处：
引用格式：
[1]安登发-.初中信息技术教学中的小组合作学习模式探讨)[J].读与写,2022(02):110-112
A类：
B类：
初中信息技术教学,小组合作学习模式,模式探讨,教育水平,学习水平,课堂效率,课堂质量,教学观念,学生学习兴趣,学习积极性,课堂氛围,高效课堂
AB值：
0.170209
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
