典型文献
小学数学教学中小组合作学习模式的运用
文献摘要：
小组合作学习是在新课改推广及深化的影响下诞生的一种新的教学理念，对于学生综合能力的培养有着极大的帮助。在开展小组合作学习的过程中，能够通过一系列的措施帮助学生改变对学习的态度，是目前进行新课程改良的一种必不可少的一种重要教学方式。作为数学教师，必须要引导学生端正数学学习的态度，磨练学生的团队协作能力。
文献关键词：
小学数学;小组合作;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
魏娟
作者机构：
江苏省宿迁市泗洪朱湖实验学校 江苏 宿迁 223900
文献出处：
引用格式：
[1]魏娟-.小学数学教学中小组合作学习模式的运用)[J].读与写,2022(36):110-112
A类：
B类：
小学数学教学,小组合作学习模式,新课改,学生综合能力,新课程,数学教师,生端,端正,正数,数学学习,磨练,团队协作能力,应用策略
AB值：
0.271137
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