典型文献
高中化学实验教学的创新优化研究
文献摘要：
实验教学是高中化学教学的重要组成元素，也是培养新型化学人才的必然途径。在实验探究过程中，学生能够对物
质性质、变化规律以及用途展开深入的研究学习，自然生成化学知识。因此，教师应积极开展实验探究活动，以实
践探索调动学生的化学学习热情，优化其学习方法，实现学生实践能力与创新能力的显著提升。本文从现阶段化学
实验教学中的突出问题出发，结合笔者实际教学经验提出了改进建议与创新策略，旨在为同行业者提供参考。
文献关键词：
高中化学;实验教学;现状;对策
中图分类号：
作者姓名：
阮茹
作者机构：
深圳南山外国语（集团）学校南外高级中学 广东深圳 518000
文献出处：
引用格式：
[1]阮茹-.高中化学实验教学的创新优化研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(09):70-71-72
A类：
B类：
高中化学实验教学,创新优化,高中化学教学,新型化,必然途径,探究过程,自然生成,化学知识,教师应,实验探究活动,化学学习,学习热情,学生实践能力,阶段化,教学经验,改进建议,创新策略,同行业
AB值：
0.356188
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