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创客教育视域下的高中化学实验教学行动研究
文献摘要：
在现代教育事业的发展过程中,由于受到应试教育的影响,我国的教育大多偏向于知识和理论的教学,对于教学过程中的创新性较为忽视,就导致现阶段的教育发展不平衡.尤其是在需要大量实验的高中化学教学中,实践创新教学的缺失,就在很大程度上影响了教学水平的提升,这就需要通过创客理念的带动,改进现有的高中化学实验教学行动.本文就从创客教育入手,浅谈在此背景下高中的化学实验教学如何进行.
文献关键词：
创客教育;高中化学;实验;行动研究
中图分类号：
作者姓名：
吕小霞
作者机构：
甘肃省定西市陇西县第二中学 甘肃 定西 748100
文献出处：
引用格式：
[1]吕小霞-.创客教育视域下的高中化学实验教学行动研究)[J].课程教育研究,2022(07):127-129
A类：
B类：
创客教育,教育视域,高中化学实验教学,教学行动研究,现代教育,应试教育,高中化学教学,创新教学,教学水平,创客理念
AB值：
0.187369
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