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基于信息技术的高中化学实验教学方法探究
文献摘要：
随着技术的快速发展，信息技术在多个领域得到广泛应用，特别是教育领域。信息技术的迅猛发展，对于我国教育事业的发展产生了极大的影响，促进各个学科教学方法的创新。在高中阶段的化学实验教学工作中，很多教师应用信息技术，使学生对实验现象进行更深入的观测，促进了学生学习效率的提高，增强了化学实验教学的安全性。基于此，分析信息技术在化学教学工作中展现出的应用优势，阐述基于信息技术的高中化学实验教学方法，结合高中化学实验教学案例，探讨这些教学方法的具体应用，旨在推动高中化学教学工作顺利开展。
文献关键词：
信息技术;高中化学;实验教学
中图分类号：
作者姓名：
蔡文韬
作者机构：
福建省厦门市第十中学
文献出处：
引用格式：
[1]蔡文韬-.基于信息技术的高中化学实验教学方法探究)[J].教育信息化论坛,2022(24):27-29
A类：
B类：
高中化学实验教学,实验教学方法,教学方法探究,学科教学,高中阶段,教学工作,教师应,实验现象,学生学习效率,应用优势,实验教学案例,高中化学教学,顺利开展
AB值：
0.186717
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